Pilnas renginio aprašymas
Kiekvienam gera būti supratingoje ir palaikančioje aplinkoje. Tačiau, kaip tokią aplinką sąmoningai kurti?
Edukacija – paskaita „Mano vaiko pasaulis: kaip suprasti, palaikyti ir kurti palankią aplinką mokykloje bei namuose“ skirta tėvams, auginantiems pradinio mokyklinio amžiaus vaikus, turinčius raidos ypatumų.
Susitikimo metu kviesime pažvelgti į vaiko pasaulį iš platesnės perspektyvos – suprasti, kaip jis mąsto, jaučia ir mokosi, kokie aplinkos veiksniai daro įtaką jo savijautai bei sėkmei mokykloje ir namuose.
Susitikimo metu kviesime pažvelgti į vaiko pasaulį iš platesnės perspektyvos – suprasti, kaip jis mąsto, jaučia ir mokosi, kokie aplinkos veiksniai daro įtaką jo savijautai bei sėkmei mokykloje ir namuose.
Edukacijos metu aptarsime šias temas:
1. „Kaip mąsto mano vaikas?“ – raidos sutrikimų įtaka mąstymui, emocijoms ir elgesiui.
2. „Namai ir mokykla, kurie padeda mokytis“ – kaip pritaikyti aplinką vaikams, turintiems sensorinių ar dėmesio sunkumų.
3 .„Sensoriniai iššūkiai kasdienybėje: kaip atpažinti, suprasti ir padėti“ – kaip atpažinti sensorinius poreikius ir tinkamai reaguoti į vaiko elgesį.
4. „Kaip bendradarbiauti su mokykla ir specialistais: tėvų vaidmuo komandoje“ – kaip tapti aktyvia vaiko ugdymo partnerių komandos dalimi.
5. „Įtraukus ugdymas – ką tai reiškia mano vaikui?“ – įtraukiojo ugdymo principai ir tėvų lūkesčių derinimas su realiomis galimybėmis.
1. „Kaip mąsto mano vaikas?“ – raidos sutrikimų įtaka mąstymui, emocijoms ir elgesiui.
2. „Namai ir mokykla, kurie padeda mokytis“ – kaip pritaikyti aplinką vaikams, turintiems sensorinių ar dėmesio sunkumų.
3 .„Sensoriniai iššūkiai kasdienybėje: kaip atpažinti, suprasti ir padėti“ – kaip atpažinti sensorinius poreikius ir tinkamai reaguoti į vaiko elgesį.
4. „Kaip bendradarbiauti su mokykla ir specialistais: tėvų vaidmuo komandoje“ – kaip tapti aktyvia vaiko ugdymo partnerių komandos dalimi.
5. „Įtraukus ugdymas – ką tai reiškia mano vaikui?“ – įtraukiojo ugdymo principai ir tėvų lūkesčių derinimas su realiomis galimybėmis.
Šios temos padės tėvams geriau suprasti savo vaiką, jo poreikius bei stiprybes, suteiks praktinių įrankių kasdieniam bendravimui, mokymosi proceso palaikymui ir konstruktyviam bendradarbiavimui su mokykla bei specialistais.
Užsiėmimas grindžiamas ergoterapiniu požiūriu – akcentuojant vaiko gebėjimą dalyvauti, mokytis ir augti savo tempu, kai jį supa suprantanti ir palaikanti aplinka.
Paskaita naudinga ne tik tevams, bet ir pedagogams, kurie ugdo vaikus su raidos sutrikimais mokyklose, kartu su visais vaikais bendrai.